Opleidingen levensloopkunde en gesprekskunst

Professioneel leertraject ( PLT )

Een biografisch coach, autobiografisch schrijfcoach of ouderschapscoach beschikt over bepaalde competenties. Deze zijn nodig om dit vak ook daadwerkelijk op de juiste wijze uit te voeren. Dat betekent professional worden in de levensloopkunde, en gespreksvoering uit te laten groeien tot gesprekskunst.

Het PLT loopt naast het (inhoudelijke) aanbod in de modules. Het aanleren van de lesstof uit de modules en het werken aan de competenties, vindt plaats tijdens de lesdagen bij voorbeeldgesprekken en de verschillende biografische werkvormen. Je oefent het verder in intervisiegroepen tussen de lesdagen van elke module in. En op een goed moment werk je aan je competenties in gesprekken met proef-cliënten.

PLT leerdossier

Als student formuleer je je eigen leervragen en houd je een leerdossier bij gedurende de opleidingsmodules. Hoe je dit leerdossier opbouwt, wordt aangereikt bij aanvang van de opleiding. Hier zal tijdens de lesdagen geregeld enige aandacht aan worden besteed.

PLT docent

De PLT docent kijkt mee met het leerdossier en de leervragen, kijkt huiswerkopdrachten na en geeft hierop feedback. Zo blijft de leerweg actief in beeld en wordt steeds bijgesteld opdat je je ontwikkelt tot een vakbekwaam biografisch coach. Na elke PLT dag volgt ook een persoonlijk begeleidingsgesprek met deze docent.

PLT studiedag

Er is een PLT studiedag na afloop van de kernmodules en de (langere) verdiepingsmodules. Op deze studiedag wordt intervisie en supervisie aangeboden. Daarbij wordt gewerkt met de leervragen en leerresultaten van de studenten, welke verbonden zijn aan de competenties van dit vakgebied. Je leert hoe je met individuele cliënten kunt werken met de aangeboden inhoud uit de module, en ook hoe je dit toe kunt passen in groepswerk.